Chỉ tiêu hệ cao đẳng của trường đại học Sài Gòn

Các ngành đào tạo cao đẳng: 500 chỉ tiêu  Khối ngành sư phạm: Giáo dục Mầm non: Kể chuyện – đọc diễn cảm, hát – nhạc, văn; Kể chuyện –... Read more

Chỉ tiêu tuyển sinh của trường ĐH Sài Gòn

Các ngành đào tạo đại học: 3.500 chỉ tiêu Khối ngành ngoài sư phạm: Việt Nam học (Văn hóa – Du lịch): Môn xét tuyển: Văn, Sử, Địa; Văn, Sử,... Read more

Ngành thiết kế có phải thi môn năng khiếu không?

Các ngành thiết kế có phải thi môn năng khiếu không và sẽ áp dụng cho tất cả các trường hay tùy từng trường? – ThS Hoàng Đức Bình, Giám... Read more

Ngành thể thao điện tử thi môn gì?

Ngành thể thao điện tử phải thi những môn gì và học ở trường nào? Nguyễn Trung Hiếu (lớp 12A5, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, TP HCM) – TS Nguyễn... Read more

Phương án tuyển sinh của trường CĐ công nghiệp và xây dựng

Phương thức tuyển sinh Từ năm 2015, Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng tuyển sinh trong cả nước theo 2 phương thức: Phương thức 1: Xét tuyển dựa theo... Read more

Phương án tuyển sinh riêng của trường ĐH Buôn Mê Thuật

2.1. Phương thức tuyển sinh: Nhà trường tổ chức thực hiện đồng thời 2 phương thức tuyển sinh như sau: – Phương thức 1 – Xét tuyển chung: Xét tuyển... Read more

Phương thức tuyển sinh của trường CĐ công nghiệp Cẩm Phả

1. Ngành tuyển sinh trình độ cao đẳng và khối xét tuyển TT Tên ngành Mã ngành Khối xét tuyển quy ước 1 Ngành Công nghệ kỹ thuật cơ khí... Read more

Đề án tuyển sinh riêng của trường ĐH sư phạm Nghệ thuật Trung Ương

Phương thức tuyển sinh – Trường ĐHSP Nghệ thuật TW xét tuyển điểm môn Ngữ văn và tổ chức thi 2 môn năng khiếu cho các ngành đào tạo; –... Read more

Tiêu chuẩn tuyển sinh vào trường Cảnh sát PC&CC Hà Nội

Cảnh sát PC&CC TP Hà Nội tổ chức sơ tuyển tuyển sinh Đại học PCCC năm 2015 chi tiết như sau: I. Đối tượng, tiêu chuẩn đăng ký sơ tuyển:... Read more

Chỉ tiêu của trường ĐH Sư Phạm TPHCM

Trong văn bản xác định chỉ tiêu tuyển sinh năm 2015 gửi Bộ GD-ĐT, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM sẽ tuyển 3.300 chỉ tiêu. Trường xét tuyển thí sinh dựa... Read more